Bei unklarer Händigkeit in der Ergotherapie ist es oft schwierig zu bestimmen, ob ein Patient links- oder rechtshändig ist.
Durch gezielte Übungen und Tests kann jedoch die dominante Hand des Patienten ermittelt werden, um die Therapie entsprechend anzupassen und die motorischen Fähigkeiten zu verbessern.
Kinder ohne festgelegte Händigkeit benötigen Hilfe, um bis zum Schulbeginn eine Schreibhand auszuwählen. Wichtig ist auch, dass die Kinder diese ausgewählte Hand täglich trainieren, um im Schulalltag nicht benachteiligt zu sein.
Bei Kindern, die vor Schulbeginn keine Hand klar bevorzugen, kann es zu erheblichen Schwierigkeiten kommen. Sie sind in allen Fächern und bei der Erledigung ihrer (Haus)Aufgaben deutlich langsamer als ihre Klassenkameraden.
Die Kinder benötigen viel Energie beim Schreibprozess, dies führt zu erheblichem Lernfrust und kann zu Lernblockaden führen. Die schulischen Leistungen des Kindes sind umfassend beeinträchtigt, trotz nicht beeinträchtigter kognitiver Fähigkeiten. Das Kind ist in seinem Lebensbereich stark benachteiligt.
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